馬來西亞校園性侵案　安華痛批教育失敗

[NOWnews今日新聞] 馬來西亞馬六甲一所中學10月2日發生震驚全國的性侵案件，一名15歲女學生在教室內遭兩名同校高三男生性侵，另兩名男學生則涉嫌錄影與把風。四人均已遭警方逮捕與校方開除。此案引爆社會強烈反彈，也讓國內教育體系長期忽視道德與性別教育的問題浮上檯面。

馬來西亞總理安華（Anwar Ibrahim）13日在總理署例行集會上表示，馬來西亞教育制度長期以來過度著重學術知識，卻忽略價值觀與倫理教育，這種失衡是導致校園霸凌與性暴力事件屢發的重要原因。他也強調，學生出現極端不當行為，不能僅歸咎於學校與教師，家長同樣須承擔教育責任。

儘管涉案學生已被開除，但教育部允許四人於11月參加全國性的大馬教育文憑（SPM）考試，考場將設於扣留所或指定地點。教育部長法迪娜表示，案件進入刑事調查程序，由警方主導，不會因應考權利受阻。此舉卻引發網路輿論撻伐，認為此舉形同「優待嫌犯」，無視受害者權益。

維權組織「家長教育行動組織」主席諾阿茲瑪批評，涉案學生不僅涉及重罪，還將暴行拍成影片娛樂，行為極度惡劣，應優先接受司法懲處及心理輔導，再行安排補考。

總理署法律與體制改革部長阿莎麗娜則指出，無論教育部決定如何，警方對此案的調查不受影響。她強調，社會普遍誤以為未滿18歲就無需負刑責，其實未成年加害者仍可依法受罰，只是處理方式會考量年齡與犯行程度。教育總監莫哈末阿占補充，四名學生不會再踏入校園，所有考試將在拘留場所進行，州教育局也會安排心理與法律輔導，協助涉案者理解法律後果與行為影響，以防重蹈覆轍。

著名反性騷擾倡議人Ain Husniza表示，校園應是最安全的空間，如今卻成為犯罪現場，政府不能只停留在口頭譴責，必須加速推動《校園安全法》與「反性暴力政策」，並將性教育與性別意識納入正規課程，建立明確通報與懲處機制。

馬六甲校園性侵案不僅震撼社會，更突顯馬來西亞教育與司法制度在面對未成年加害者時的進退失據。當價值觀教育長期被忽視、校園安全機制不足、法律處理曖昧不明，受害者的權益往往淪為討論的次要位置。這起事件應成為制度反思的轉捩點，讓社會正視道德教育、性別尊重與司法正義的交集，真正落實「安全校園」不只是口號，而是每位學生都能實際感受到的保障。

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